PÄDAGOGISCHE ASPEKTE

Eine Reihe pädagogischen Betätigungen, die auf verschiedene Stufe durchgeführt werden, mit verschiedenen Zwecken und Formalisierungen. Man kann sie in zwei Hauptlinien aufgliedern:

Einen Raum für Tätigkeit fördern, die unabhängig von dem Rest ist. Dort wird ein Programm durchgeführt, das die Bedürfnisse im Erziehungsgebiet berücksichtigt und das Nachdenken über den Zustand fördert, damit man die entsprechende Schlussfolgerungen ziehen kann. Um diese Ziele zu erreichen werden Seminare, Herausgaben und andere Erfahrungen vorangetrieben (die einzeln oder dauerhaft stattfinden), an den mehrere Fachleute zusammengebracht werden mit dem Zweck einige Forschung- und Entwicklungsgruppe zu erstellen.

Ein Forschungsverfahren entwickeln, das eine Brücke zwischen der Welt der Ausbildung, den unterschiedlichen bearbeiteten Themen und der zeitgenössischen Kunst aufbaut. Teamarbeit mit den Lehrern im Bezirk wird gefördert und neue Gemeinschaften fürs Erlernen werden herstellt (Schule, Familie und soziale Umgebung). Wir werden diese Gemeinschaften mit dem Centre de Recursos Pedagògics (Zentrum für Pädagogische Unterstützung) und mit dem Institut de Ciències de l'Educació (Institut für Wissenschaft der Ausbildung) in Verbindung setzen. Künstler, Lehrer und Pädagogen werden die verschiedenen Mannschaften aufstellen.

Jede von den Tätigkeiten ergänzen, die im Programm PCdA durchgeführt werden und die fortschreitend nach einem Zeitplan sich entwickeln. Die Themen, die wir bearbeiten werden, soll man kritisch überdenken und nicht in einer disziplinären Weise, um die Einleitung von Methodiken, Sprachen, Begriffe und Inhalten zu gestatten, die typisch für die zeitgenössische Kultur sind. Wir wenden uns an einem möglichen Publikum mit verschiedenen Alter und Niveaus. Und wir beabsichtigen, sie mit einer Annäherung zum Inhalt und zur künstlerischen Praxis zu versehen.

Da es ein Projekt mit Fortdauer wird und keinen Einzelversuch, möchten wir eine Ablagerung ermöglichen. Diese Sedimente wären dann ein Hinweis auf neuen Anteilen.

Die erzeugten pädagogischen Materialien werden mittels der Ausgaben, audiovisuelle Träger, Vorträge, Seminare, usw. verbreitet.